各学院：

根据《河南省教育厅办公室关于组织开展河南省高等学校本科专业2023年度基本状态数据填报的通知》要求和我校本科专业数据填报工作的安排，现有本科实验场所等6个表格（附件1-6）需学院填报和补充相关字段信息，具体工作安排如下：

一、数据统计时间

分时期数和时点数，时期数又分自然年和学年。

自然年：指自然年度，即2022年1月1日至12月31日。

学年：指教育年度，即2022年9月1日至2023年8月31日。

时点：指特定时刻产生的指标数据的统计截止时间，即2023年9月30日。

二、完成时间

请相关学院依据《河南省普通高等学校本科专业数据填报指南(2023年)》，于5月10日12:00前完成相关表格填报，并发送至邮箱：jkzx@haust.edu.cn，表格填报有疑问请联系相关负责科室。

三、相关要求

（一）高度重视，积极部署。专业建设基本状态数据是省教育厅和我校梳理摸排专业建设整体情况、实施本科专业教学质量常态监测、调整优化专业结构、推动一流专业建设的重要依据，并为 2024 年省本科专业评价提供必要的基础数据支撑。各学院要充分认识数据填报的重要意义，积极部署，切实做好数据采集填报工作。

（二）压实责任，统筹推进。各学院安排专人负责数据填报工作，明确数据填报的任务分工和具体职责。加强统筹协调，明确时间节点，做实做细做好数据填报工作。

（三）规范采集，严格审核。填报人员要认真研读《河南省普通高等学校本科专业数据填报指南(2023年)》，准确理解指标内涵，教学副院长加强对数据的审核，确保数据的真实性、准确性，避免错报、漏报现象。

本科生院（教务处）

2024年5月7日  

附件1:表HNS-1本科实验场所条件及利用情况(时点)（负责科室：实验室管理科）

附件2:表HNS-2分专业本科实验场所情况（时点）（负责科室： 实验室管理科）

附件3:表HNS-3实验教学示范中心、虚拟仿真实验示范中心（时点）（负责科室：实验室管理科）

附件4:表HNS-4虚拟仿真实验教学项目（时点） （负责科室：实验室管理科）

附件5:表HNS-10教师发表论文情况（自然年）（仅需统计教研论文，负责科室：教研科）

附件6:表HNS-12教师教学技能获奖情况(自然年)-马院填写高校思想政治理论教师教学技能大赛获奖数据（负责科室：教研科）

附件7:(2023年)专业基本情况表

附件8:(2023年)专业大类情况表

附件9：关于组织开展河南省高等学校本科专业2023年度基本状态数据填报的通知

附件10:河南省普通高等学校本科专业数据填报指南(202年度)