各学院：

课程教学大纲是本科教学中的重要指导性文件，是保证教学质量和实现培养目标的重要文件。为进一步加强教学管理，保证教学质量和2012版培养方案的顺利实施，决定启动2012版课程教学大纲的制定工作，现将有关事项通知如下：

一、基本原则

1．教学大纲必须根据学院的办学定位和培养目标制定，以专业教学计划（培养方案）为依据，为贯彻落实教学计划服务；

2．要有高度的科学性、思想性和实践性，融传授知识、培养能力和提高素质为一体，要求把创新精神和实践能力的培养纳入整个教学过程，渗透于各个教学环节；

3．遵循教学计划整体优化的原则，注意本课程的层次性及其与相关课程之间的联系、分工，以基础知识、思维方法、基本技能为主要内容进行重组、精选和更新教学内容，反映本学科的最新发展，吸收现代科学发展的新成果。

二、内容组成与格式要求

教学大纲包括理论课程教学大纲、实验教学大纲和实践教学大纲，具体内容组成与格式参见附件1、2、3。

三、具体安排

1. 各门课程教学大纲在2013年5月份完成初稿，报学院审核。

2．各学院组织成立教学大纲审核专家小组，由学院教学院长任组长，审核本学院所有课程教学大纲。请各学院于2013年6月20日前完成审核工作。审核完成后，电子版报教务处教学研究科备案(jyk@mail.haust.edu.cn)。

四、教学大纲的管理

1．课程教学大纲是组织课程教学的依据，为了保证课程教学的连续性、稳定性，教学大纲一经确定后必须严格执行，不得随意更改。

2．课程教学大纲执行过程中，根据学科的发展变化需要对课程教学大纲做部分调整时，任课教师可向学院提出申请、上报新修订的课程教学大纲，经学院审核后方可生效。

教务处

2012年12月11日