各相关学院：

按照河南省教育厅办公室《关于开展本科高校智慧教学专项研究项目第二期立项工作的通知》（教办高〔2023〕117号）文件要求，为深化新时代教育教学改革，推动高质量发展背景下的普通高等学校智慧教学研究与建设，依据河南省教育厅《关于进一步推进普通本科高等学校智慧教学的实施意见》（教高〔2020〕444号）和《河南省本科高等学校智慧教学三年行动计划》（教高〔2021〕272号）要求，结合学校实际，决定启动河南省本科高校智慧教学专项研究项目第二期申报工作。现将有关事项通知如下：

一、建设目标

全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，坚定落实国家教育数字化战略行动部署，立足我省高等教育改革发展实际，用信息技术拓展教育的时空边界，大力推进信息技术与教育教学深度融合，不断探索信息化条件下教育教学模式创新，引导高校教师和教学管理人员，以发展智慧教学为导向，遵循教育规律，培育一批教育理论与教学实践优秀成果，建立健全教育信息化可持续发展机制，充分发挥其引领示范作用，促进教师教育和人才培养质量提高，探索形成河南高等教育高质量内涵建设的新篇章。

二、揭榜任务

根据我校实际，经研究讨论，选择“榜 3：智慧教学能力建设项目。揭榜内容：利用新一代信息技术重塑智慧化教学模式研究；教师利用微课、慕课等在线开放课程资源创新教学应用研究；智慧教学工具在线上线下混合式教学中的拓展与延伸等。

三、申报数量

（一）我校推荐申报名额4项。各单位此次按照学校选择揭榜任务申报，每个学院限申报1项。

（二）已承担第一期智慧教学专项研究项目的主持人，不得再作为项目主持人申报。

四、项目预期成果

（一）课程资源。须围绕教学理念创新、教学环境创新、教学内容创新、教学方法创新、教学模式创新（慕课、翻转课堂、线下线下混合教学、探究式教学等）、学习方式创新、教学考核评价与考试创新等方面，提交典型、优质的精品教学应用案例相关的课程资源（含.doc 或.ppt 格式的文件），每份须包含教师授课教案（或教学设计）、教学课件（PPT）、教学视频（课堂实录或微课）。

（二）教科研成果。发表相关教科研论文，教材专著等。

（三）结题报告。项目研究结题报告，包括课题名称、研究目标、研究意义、研究过程、研究成果、经费使用情况等。

（四）其他。鼓励基于以上预期成果要求，提交具有我校特色的优质建设成果，或将具有特色的教学实践成果的视频材料。

五、推荐要求

本次申报只接受学院推荐的项目，不受理个人申请。各学院做好对项目主持者、参与者的资格审查，做到思想政治和师德师风表现“双把关”，确保参与者政治过硬、师德师风表现过硬。

六、项目管理

（一）项目研究与实践周期一般为2年。

（二）项目经费用于项目调研、学术交流、实践应用、成果推广等，保证项目顺利完成。

（三）项目实行主持人负责制，项目主持人具体负责项目的调研论证、方案设计、成果鉴定、实践应用和经费使用等工作。项目主持人及成员在研究实践期内原则上不允许变更，项目结项前，对确因工作变动等原因不能继续研究与实践者，须学校同意，报省教育厅备案，项目成果鉴定后不得再次变更。

（四）学校负责项目过程管理，督促检查指导，实行年度考核，及时将项目研究阶段性成果应用到人才培养工作实践中。

七、相关要求

请各学院于4月24日上午12点前将项目申报汇总表（一式一份）、申报书和支撑材料（一式7份）报教务处教学研究科（致远楼412），电子版发邮箱：jyk@haust.edu.cn 。

本科生院（教务处）

2022年4月11日