根据学校教学工作安排，3月27日-29日，教务处对2018-2019学年第一学期教学资料归档进行了检查。此次教学资料归档检查专家组由校直属督导团成员组成，检查形式分学院自查和学校抽查两个环节。

在学院自查环节，大部分学院开展的自查工作成效明显。如食品与生物工程学院开展认真细致的“互查互评”工作，做到了资料完备，归档有序。经济学院成立自查工作组，采取“循环检查法”，确保自查整改工作切实有效。软件学院开展“一对一”指导和“逐条自查”工作，自查效果深受专家好评。

在学校抽查环节，结合审核评估专家提出的教学资料中存在的试卷客观题比例偏重、平时成绩给分仅以考勤为依据、试卷分析不深入等突出问题，按照抓重点、促整改的原则，专家组对15个学院的1000多门课程进行了抽查。结果发现：理论环节教学资料中平时成绩计算办法不清晰，试卷分析不到位等问题依然凸显，甚至出现连续两个学期试卷分析相似度达95%以上等严重问题。针对试卷分析存在的严重问题，教务处专门组织专家对全校的试卷分析表进行了再次检查，具体检查结果将在整理完毕后反馈给各学院。实践环节教学资料中依然存在教师指导记录本简单、学生实习报告批改痕迹简单等问题。学校已对检查中发现的问题进行了梳理和总结，将以学院为单位分环节类别进行反馈，要求各学院根据反馈的问题，举一反三，及时整改，规范资料归档，完善管理办法，提升管理效率。

教学资料归档检查是教学质量监控的重要环节。学校将在教学资料归档检查中进行纵向（跨学期）抽查，对整改效果进行“回头看”，持续改进教学管理，稳步提升教学质量。

                                                                                                   教务处

                                                                                            2019年4月8日