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教学督导工作计划 (教务处)

2014年09月18日 14:12  点击:[]

                                    (2014-2015学年第一学期)
   为了进一步加强我校教学督导工作,强化日常教学状态监控,及时掌握教学运行信息,促进我校教学质量稳步提升,特制定本学期教学督导工作计划。
教学督导工作计划是在总结以往教学督导工作经验基础上,进一步改进教学督导方式方法,强化督导工作的灵活性、多样性和时效性。在发挥专职督导员监督职能的同时,充分调动学院督导员和学生共同参与教学督导的积极性。在教学督导工作中,注重“督”与“导”并重,常规督导与专项检查结合,全面检查和重点检查结合,积极开展督导工作。
一.日常督导
(一)督导项目
   1. 理论课   2.教研活动  3.教学资料归档   4.期中教学检查  5.教授上课率
(二)工作要求
   1.理论课督查:理论课督查次数以学院理论课任课教师人数为依据安排督查次数,本次督导分组根据教学院长意见原督导学院、组数不变,每人督导次数50次,具体安排、分组情况见表1.
表1:2014-2015(1)学期校直属督导分组安排

组 别
成 员
负责院系
第一组
组长:张文春
成员:乔占西
     余燕妮
机电、农业、食品、建筑、
外语、护理、医工、法学
第二组
组长:唐六丁
成员:王  丽
     刘文斌
材料、电气、数学与统计、人文
经济、动科、艺术
第三组
组长:杨蕴林
成员:吴明远
     倪长安
车动、土木、物理与工程、
临床、管理、医学院、体育
第四组
组长:褚玉林
成员:王淑芳
     梅新华
信息、化工、林学院、
马克思主义、法医、农学院、
国教、软件

  2.教研活动督导:按学院上报计划,督导员采取速记抽查方式开展教研活动督查工作,要求本学期对每个学院进行2次教研活动督导,具体督导安排由各小组(见表1)自行商定,检查要求见“教研活动检查评议表”.
  3.教学资料归档:第三周“2013-2014学年第二学期资料归档工作”检查,具体安排另行通知。
  4.期中座谈会:座谈会在“2014-2015学年第一学期期中教学检查”中进行,具体安排另行通知。
  5.教授上课率:在日常督导的同时要要重点检查教授上课的比率。
 
二、专项检查
根据督导日常反馈情况,本学期重点开展一下4个专项督导工作。
(一)专项督导
1.卓越班的课程
2.不及格率超标的课程
3.评教成绩过低的课程
4.督导、评教成绩严重不一致的课程
5.新入库教师试讲
(二)工作要求
1.卓越班的课程督导:现我校卓越班涉及有6个专业,共开设111门课,从中抽选12门课,分组情况见表2.
                     表2    卓越班的课程督导分组

组别
成员
工作内容
第一组
唐六丁  孙立功
每组督导3门课,每次听课为1学时,具体要求见‘理论课课堂教学评议表’
第二组
乔占西  叶  萍
第三组
刘文斌  李心平

2. 不及格率超标的课程督导:根据近几年教师和学生反馈信息,将2013-2014学年第一学期卷面分析进行汇总其中不及格率超标40%以上的共36门课程,从中抽选12门课进行督导,分组情况见表3.
                    表3    不及格率超标的课程督导分组

组别
成员
工作内容
第一组
张文春  邱  明
每组督导3门课,每次听课为3学时,具体要求见‘理论课课堂教学评议表’
第二组
王  丽  郑国强
第三组
巩晓阳  时清亮

3.评教成绩过低的课程督导:根据日常督导和教师反馈信息,本学期将抽出12名评教成绩排名靠后的教师进行督查,分组情况见表4.
                    表4    评教成绩过低的课程分组

组别
成员
工作内容
第一组
杨蕴林  张益华
每组督导3门课,每次听课为1学时,具体要求见‘理论课课堂教学评议表’
第二组
吴明远  侯玉泽
第三组
王  军  武新乾

4.督导与评教成绩严重不一致的课程督导:本学期将抽出12名督导和评教成绩严重不一致的进行督查,分组情况见表5.
  表5    督导与评教成绩严重不一致的课程督导分组

组别
成员
工作内容
第一组
褚玉林  王东洋
每组督导3门课,每次听课为1学时,具体要求见‘理论课课堂教学评议表’
第二组
王淑芳  王风科
第三组
梅新华  赵建龙  

5.新入库教师试讲督导:由于教学的特殊性,新教师的入库是没有固定时间,时间另行通知,分组情况见表6.
表6    新入库教师试讲督导分组

组别
成员
工作内容
第一组
倪长安  介春阳
时间另行通知,具体要求见‘新入库教师试讲安表’
第二组
余燕妮  徐廷生  
第三组
陈根强  赵贵森

三、几点说明
1、本学期直属督导员在工作同时,积极发挥学院督导员作用;
2、本学期日常理论课听课可以采取灵活听课形式,以达到广泛收集教学信息,掌握教学动态目的;
3、本学期为督导员印制“课堂教学督导记录本”,请每位督导员按照要求记录督查情况,并及时反馈。

2014-2015学年第一学期督导工作量
序号
学院
抽查量
组别
总计
1
机电工程学院
11
1
50
2
农业工程学院
2
1
3
食品与生物工程学院
8
1
4
建筑学院
3
1
5
外国语学院
15
1
6
护理学院
1
1
7
医学技术与工程学院
6
1
8
法学院
4
1
9
材料科学与工程学院
9
2
50
10
电气工程学院
3
2
11
数学与统计学院
9
2
12
人文学院
6
2
13
经济学院
6
2
14
动物科技学院
10
2
15
艺术设计学院
7
2
16
临床医学院
4
3
50
17
车辆与交通学院
8
3
18
土木工程学院
7
3
19
物理与工程学院
7
3
20
管理学院
8
3
21
医学院
9
3
22
体育学院
7
3
23
林学院
7
4
50
24
信息工程学院
14
4
25
化工与制药学院
10
4
26
马克思主义学院
5
4
27
法医学院
2
4
28
农学院
8
4
29
国际教育学院
2
4
30
软件学院
2
4

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